Um espaço de desenvolvimento integral
Na Clínica Lunara, compreendemos que o desenvolvimento vai muito além da intervenção clínica tradicional. Adotamos uma visão verdadeiramente holística, olhando para o indivíduo como um todo: consideramos suas necessidades emocionais, sua realidade socioeconômica, sua cultura e seus hábitos diários. Nosso objetivo não é apenas focar em ganhos motores e cognitivos isolados, mas garantir a generalização desse aprendizado. Isso significa transferir as habilidades conquistadas dentro da clínica para a vida real, promovendo independência e autonomia na rotina de cada paciente.
Nossas especialidades
Confira os serviços disponíveis em nosso espaço
Terapia ABA
Uma ciência robusta, estruturada e amplamente fundamentada em evidências para o neurodesenvolvimento. Focamos no ensino de novas habilidades e na redução de barreiras de aprendizagem, garantindo que todo ganho clínico seja generalizado e aplicado na vida real da criança.
Psicopedagogia
Direcionada ao desenvolvimento cognitivo e aos processos de aprendizagem. Avaliamos e estimulamos habilidades essenciais como atenção, memória e raciocínio, oferecendo todo o suporte necessário para que a criança supere desafios escolares e ganhe independência.
Fisioterapia Infantil
Intervenção focada no desenvolvimento motor, psicomotricidade e reabilitação. Trabalhamos os movimentos, a coordenação e a força física da criança de forma lúdica, com o objetivo de promover a verdadeira autonomia funcional para as atividades do dia a dia.
Atendimento aba integrado
Na Lunara, entendemos que o desenvolvimento infantil não acontece em caixinhas separadas. Por isso, oferecemos um formato de atendimento em dupla, onde as intervenções de Fisioterapia e Psicopedagogia acontecem de forma totalmente integrada. Essa atuação conjunta e simultânea permite que os estímulos motores e cognitivos sejam trabalhados em sinergia, acelerando a generalização dos ganhos, otimizando o tempo da família e garantindo um suporte verdadeiramente global para a criança.
Corpo clínico
Roseli Gomes | Psicopedagoga | CFEP 2526125
Roseli é sócia-fundadora e psicopedagoga da Clínica Lunara. Formada em Pedagogia pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), possui uma sólida trajetória de mais de 15 anos dedicada à educação infantil, acompanhando de perto o desenvolvimento de diversos perfis de crianças neuroatípicas. Na prática clínica, seu foco de intervenção é o desenvolvimento cognitivo, estimulando habilidades essenciais de aprendizagem, atenção e raciocínio para promover maior autonomia acadêmica e social. Comprometida com intervenções estruturadas e cientificamente validadas, é especializanda latu sensu em Intervenção ABA Aplicada ao Autismo e Outros Transtornos do Desenvolvimento pela ARTMED e pós-graduanda em Neuropsicopedagogia.
Corpo clínico
Jéssica Daniella | Fisioterapeuta | CREFITO-3 448191-F
Jéssica é sócia-fundadora e fisioterapeuta responsável técnica pela Clínica Lunara. Graduada em Fisioterapia pelo Centro Universitário São Camilo — instituição de referência em saúde —, ela constrói sua prática clínica sob os pilares inegociáveis da ética, da integridade e da Prática Baseada em Evidências (PBE). Sua atuação é focada no desenvolvimento motor e no suporte ao neurodesenvolvimento integrado, sempre com o objetivo de promover a verdadeira autonomia funcional da criança. Comprometida com a excelência em suas intervenções, é especializanda latu sensu em Intervenção ABA Aplicada ao Autismo e Outros Transtornos do Desenvolvimento pela ARTMED e pós-graduanda em Psicomotricidade e Desenvolvimento Motor.
PARA QUEM É NOSSO ESPAÇO?
Nosso compromisso é com o neurodesenvolvimento em todas as suas formas. Embora tenhamos profunda especialização em intervenções para o Transtorno do Espectro Autista (TEA), nossas portas estão abertas para qualquer criança que necessite de suporte em seu desenvolvimento. Realizamos também atendimentos individualizados em psicopedagogia e fisioterapia.
Atendemos também:
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Torcicolos congênitos e assimetria craniana;
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Bebês de risco para intervenção precoce;
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Atrasos no desenvolvimento motor;
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Dificuldades de aprendizagem, foco e atenção;
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Atrasos escolares;
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Outras condições do neurodesenvolvimento (como TDAH, T21, entre outros);
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Ou simplesmente pequenos que precisam de um acompanhamento preventivo e estímulo extra para alcançar seus marcos de desenvolvimento com autonomia.